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初中英语课堂听说能力培养策略探究
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摘要
英语是世界上广泛应用的一门语言,而听说作为英语的基本能力是教学中必不可少的一个环节,理应引起重视,但目前的英语教学情况是以学生对英语文字运用和阅读能力的培养为重点,英语听说能力普遍较差,逐渐成为中国学生的短板。为了弥补英语教学中的不足,在初中英语教学中应重视对学生听、说能力的培养。
作者
何逸
机构地区
河南省信阳市息县第三初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第26期186-186,共1页
关键词
初中英语课堂
听力能力培养
教学策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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