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浅谈新课改形势下如何搞好初中数学教学
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摘要
本文阐述了新课程教学理念下,初中数学教学要探索新课堂教学方法的同时,了解学生的特点,转变教学观念,灵活运用现代信息技术,提升自身能力等,充分把学习的主动权交给学生,培养学生学习数学兴趣,鼓励学生积极参与教学活动,更好地培养学生的数学核心素养。
作者
洪建龙
机构地区
广东省湛江市第二十四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第27期168-168,共1页
关键词
新课程
初中数学
学生特点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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