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基于核心素养的初中科学校本课程开发探讨
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摘要
在核心素养形式下,教育教学中教师不仅注重学生的个人终生发展,还注重学生在社会发展中的能力,促进学生全面发展。校本课程开发的主要目的就在于培养学生的核心素养,核心素养也是一种国内外都响应的一种教育理念。本文就核心素养进行一定的分析,探讨了初中科学校本课程开发的一些策略。
作者
陈金尧
机构地区
浙江省温州市第二十三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第28期0008-0008,共1页
关键词
核心素养
初中科学校本课程
开发策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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