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新课改形势下高中生物教学策略
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摘要
新教育形势下,如何提升教学的有效性愈益成为备受重视的教学课题。本文简要探讨了三点新课改形势下的高中生物教学策略,即以培养学科核心素养为教学基本导向;优化教学模式充分发挥学生主体作用;适当开展实践活动促进学生综合能力。在平时的教学中,一线教师要注重结合教学多思考和多总结,以期不断提升新形势下的教学有效性。
作者
叶雅卿
机构地区
福建省龙海程溪中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第28期0017-0017,共1页
关键词
新课改
高中生物
教学策略
教学思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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