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小学语文体验式阅读教学及其建构 被引量:1

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摘要 语文教学会让学生对阅读能力的形成有更深层次 的认同感,而且可以帮助学生树立正确的人生观。但是在具体 的语文教学过程中,我们发现教学效率普遍不高,教学进度缓 慢。因此,本文就小学语文体验式阅读教学及其建构进行研 究,并对小学语文体验式阅读教学现状和原因进行了分析,最 后提出了几点培养小学生阅读能力的策略。
作者 邓淑月
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第28期0131-0131,共1页
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