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核心素养下高中物理教学设计优化的关键环节分析
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摘要
随着教育改革的进一步深化推进,高中阶段的物 理课程教学要及时转变方向,充分注重和新课程教学改革发展 要求相契合。本文先就核心素养下高中物理教学影响因素进 行分析,然后就物理教学设计优化详细探究,希冀能从理论层 面的研究,为实际物理教学设计起到一定启示作用。
作者
边宗虎
机构地区
甘肃省民勤县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第28期0099-0099,共1页
关键词
高中物理
核心素养
设计优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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