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农村留守学生心理健康现状及学校可采取的几项方法
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摘要
随着社会经济的快速发展,越来越多的农村剩余 劳动力进入经济发达的地区务工,并且夫妻双方进城的现象 越来越普遍。城市的生活消费水平普遍较高,如果把孩子带在 身边无疑会增加经济负担。正处在儿童心智成长的重要阶段,心理比较脆弱敏感,极易出现问题。针对这一情况,本文就农 村留守儿童的心理健康问题及学校的教育进行浅显的分析和 研究。
作者
韦莉莉
机构地区
广西南宁市隆安县古潭乡中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第28期0110-0110,共1页
关键词
农村
留守学生
心理健康
学校措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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