浅谈高中语文教学中实现人文教育目标的方法

在学校教育实践中,我们要落实“教书、育人”目标,毕竟“立 人”“立心”,我们才能培养出充满正能量的生活成员,才能培养出有社会责任感的建设者,才能增强民族凝聚力,进而提升国家的竞争能力。在开展学科教学时,笔者认为,语文学科在这一方面发挥的价值最大。尤其是高中学段的语文教学,因为面对的是正青春年少的学习者,他 们“慷慨激昂”、“意气风发”,如果能够展现出语文学科的人文性,能够落实人文教育目标,自然可以帮助高中学生快速度过这一关键时期,将学生培养成为社会需求的人才,本文中笔者就对此进行了分析。