应用流行音乐助学初中音乐教学的方法解读

作为初中音乐教育者,笔者认为,我们需要调动学生的热情,促使青春洋溢的初中学生在音乐课堂上焕发活力,把他们喜欢的歌曲、音乐与专业的音乐知识进行整合,促使初中学生生成音乐素养。通过观察我们可以发现,初中学生的业余爱好中最主要的组成就是音乐。由此可见,在初中音乐教学中,我们可以结合学生的爱好、结合学生的天性,构建出高效化课堂。观察学生的爱好我们可以发现,学生对于流行音乐比对古典音乐以及传统的民间音乐更感兴趣。所以,在开展初中音乐教学时我们要注意应用这一方面的资源。本文中笔者就对此进行了分析。