探究高中地理情境教学法的实施

课堂教学在变革,新的教学模式在运用,多种有效的教学方法在实施,而情景教学法就是在这样的形势下,脱颖而出。高中地理教师善于运用不同的教学内容,结合学生学习地理的实际情况,对课堂教学进行科学地探索和研究,创设出学生喜欢的教学情境,尽最大可能地改变沉闷、枯燥的课堂气氛,极大地激发和调动学生的学习兴趣,突出和显示学生在课堂上的主体地位,让学生对晦涩、抽象、难以理解的地理知识,产生强烈的探究热情,从而提高学生的学习效果。