探究新课程背景下的高中语文课堂教学

随着新课程的深入和推广,传统教育逐渐退出课堂教学,我们要运用全新的教学理念,创新课堂教学模式。教师在教学中可以运用设置悬念教学法,以此来激发学生的学习兴趣。在教学中教师可以把所学内容设置针对性的问题,激发起学生的学习意识。在学生学习方式上要培养学生的合作学习意识,让学生学会主动思考,培养学生学习语文的能力。在课堂上教师要突出学生的主体地位,让学生在课堂上有发言权,调动学生学习的积极性。