期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小议高中美术课堂教学中学生自主鉴赏能力的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术鉴赏是提高学生个人修养的一条有效途径。学生在进行美术鉴赏时可以从中体会出作品的美,从而升华自己的审美能力。在高中美术鉴赏课中要达到提升学生审美能力、陶冶学生个人品质的目的还需要教师有意识的引领学生进行自主鉴赏,让学生掌握美术鉴赏的方法,学生也只有通过自己的学习行为才会从中发现美的元素,受到美的教育。
作者
陈远玲
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第9期00197-00197,共1页
关键词
高中美术
课堂教学
自主鉴赏
能力
培养策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王金迎.
浅谈高中地理育美的高效课堂模式[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(31):164-164.
2
陶建平.
新时期小学班主任的德育工作策略[J]
.当代旅游(下旬刊),2019,0(9):00159-00159.
3
徐倩.
罗店中学:让“美”的基因融入学生的成长历程[J]
.上海教育,2019,0(25):54-56.
4
陈远玲.
浅谈如何在高中素描教学中培养学生的感受力[J]
.当代旅游(下旬刊),2019,0(9):00184-00184.
当代旅游(下旬刊)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部