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论高中地理教学中学生地理思维能力的培养
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摘要
在新课改背景下,开展高中地理教学不仅要注重学生知识的学习,也要关注学生学习能力的形成以及思维能力的发展,在地理教学过程中对学生的地理思维能力有效培养,可提高学生的个人素养,推动学生全面成长,强化高中地理课堂教学效率。本文就高中地理教学中学生地理思维能力的培养进行深入探析,实现学生综合素养的提高。
作者
杨伦
机构地区
云南省文山州第一中学
出处
《好日子》
2019年第8期268-268,共1页
关键词
高中地理
地理教学
地理思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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