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生物课堂如何调动学生积极性的尝试——《蛋白质--生命活动的主要承担者》一课为例
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摘要
兴趣是学习中的积极因素,只有产生兴趣才能积极的参与到学习中。本文结合《蛋白质--生命活动的主要承担者》的教学实践,就如何提高学生学习生物的积极性谈谈我的体会。
作者
宋荣
机构地区
宁夏育才中学
出处
《好日子》
2019年第8期257-257,共1页
关键词
调动
《蛋白质--生命活动的主要承担者》
尝试
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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