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高中语文课堂中艺术性提问的策略探究

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摘要 高中是我国教育体系当中非常重要的阶段,是学生向着高等教育有效迈进的重要时期,高中阶段的教育教学工作对学生的成长会造成直接的影响。语文作为一门工具性与人文性相统一的学科,有其不可忽视的重要地位,因此,高中语文的教学显得尤其重要,教师更需要找到合适的教学方法进行教学,帮助学生更好地学习和接受语文知识。其中提问式教学是当下大部分教师都应用的一种教学方法,对提高教学效率以及激发学生的学习兴趣都有很大的帮助,想要将提问式教学的效用发挥到最大化,就需要教师进行有效的提问,运用艺术性提问来达到想要的教学效果。
作者 周海玲
出处 《好日子》 2019年第8期256-256,共1页
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