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小学美术课堂创意教学的策略研究
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摘要
美术课程是一名德育课程,是发展实现创造力的有效途径。它对于学生的欣赏能力有非常大的影响。小学生和其他年龄段的学生不同,小学美术在于启发引导,同时使创造力得到开发。如今这门课程,仍然存在着一些问题,比如教学方式很枯燥无趣,想要创新更是很艰难。本文对美术教学提出几点创意教学的方法,小学美术开展创意教学是非常必要的。
作者
叶颖
机构地区
珠海市金湾区林伟民纪念小学
出处
《好日子》
2019年第8期253-253,共1页
关键词
小学美术
课堂创意
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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