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如何用故事拓展小学英语阅读教学的探讨
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摘要
每个孩子都渴求在故事中汲取知识,教师应该满足孩子们的现实需要,依靠故事扩展教学空间,提高教学效率。本文将具体探讨如何用故事拓展小学英语阅读教学,以期为有识之士提供参考。
作者
陈少清
机构地区
广东省广州市花都区花东镇中心小学
出处
《好日子》
2019年第8期203-203,共1页
关键词
故事
小学英语
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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