探析小学体育游戏教学中培养学生责任意识的策略

在小学阶段的课程体系当中,体育是非常关键的一个构成部分,但由于考虑到小学生现阶段的身心特点,游戏教学的开展已经成为教学中比较常见的一种形式。所以,在课程实践的开展当中,教师也应该善于借助体育游戏,不断的促使学生责任意识的生成,使得课程的开展价值得到展现。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。