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浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学
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摘要
随着我国教育的发展,新课标对一些学科的教学提出了更高的要求——跨学科的要求,其中美术融合语文是目前教育发展的最新趋势。文中有图,图中有文,图文并茂。绘画走进语文教学,语文融进美术教学,语文与美术美丽邂逅。本文以新课标要求为切入点,浅析小学语文与美术“二重奏”的愉快教学。
作者
许玉曙
机构地区
广州市番禺区洛浦洛溪小学
出处
《好日子》
2019年第8期156-156,共1页
关键词
学科融合
图文并茂
学习方式
愉快教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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