期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐欣赏活动促进大班幼儿审美能力的实践探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优秀的音乐作品对儿童有着潜移默化的影响作用,可以陶冶他们的情操、性情,能提高他们感受美、欣赏美、表现美的能力,进一步提升他们创造美的能力。针对大班幼儿开展的音乐欣赏活动,能够培养幼儿敏锐的审美感知能力,提高幼儿的审美情怀,提升他们的审美想象力,发展他们的理解能力,教师要结合大班幼儿的特点,开展多元化的音乐欣赏活动,逐步提高他们的审美能力,塑造他们的健全人格,促进幼儿的身心健康发展。
作者
梁夏璐
机构地区
四川省自贡市高新区丹桂幼儿园
出处
《好日子》
2019年第8期129-129,共1页
关键词
音乐欣赏
大班幼儿
审美能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷蕾.
翻转课堂在职业院校音乐欣赏课教学中的运用分析[J]
.好家长,2019,0(68):30-30.
2
高颜.
点燃音乐的火花,传递音乐的魅力——浅谈学生在音乐欣赏教学中的全面参与[J]
.当代家庭教育,2019,0(24):46-46.
3
张顺林,杨青.
映日荷花别样红——浅谈农村小学美术教学[J]
.神州,2019,0(31):107-107.
4
纪敏,吴丽娜.
探究图形谱在小学音乐欣赏教学中的应用[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(6):54-54.
5
邬尔娜.
音乐欣赏活动的游戏化探究[J]
.科教导刊,2019,0(21):47-48.
被引量:2
6
文达.
“焊”的力量[J]
.太湖,2019,0(4):48-49.
7
周艳丽,付文峰.
试论如何利用民俗特色培养幼儿审美感知能力[J]
.新作文(教研),2019,0(10):0231-0231.
8
胡晓琴.
如何在美术教学中培养学生审美能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(8):194-194.
9
季薇婷.
音乐表演在小学欣赏教学中的有效运用[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(34):60-60.
被引量:1
10
丁嘉慧.
家园合作促分享——通过“家园互动分享日”活动促进小班幼儿分享行为的策略研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(4):125-125.
好日子
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部