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小学英语语音教学有效策略的探索
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摘要
随着英语教学改革的深入和发展,语音教学在小学英语教学中的应用也越来越频繁,成为某些区域英语教学的主要模式。但语音教学在小学英语对话课堂上的具体运用,受很多因素影响,也要注意很多问题。
作者
李梦寅
机构地区
湖北省宜昌市伍家岗区宝塔河小学
出处
《好日子》
2019年第8期120-120,共1页
关键词
小学英语
语音
有效策略
探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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