浅谈如何提高高三艺术生地理成绩的几点措施——以高2020届学生为例

从参加工作的第一年开始,陆续五年高三教学经验之后,今年我又承担了高2020届的高三教学工作。带毕业班的日子虽很辛苦但也很难忘,原因是休息时间少了,不断的做题,上课,考试,改卷和补课,犹如自己又回到了自己的高三时代,欣慰的是和年级老师们经过一年的辛苦努力,培养出了一批又一批的莘莘学子,顺利圆满完成了学校的高考指标。高三教师平时除了备好课,上好课外,还要能坚持不断收集关于高考的相关信息,明确高考动向和新的变化,力求有的放矢,知己知彼,高效备考和复习。所以在参考了2019年新课标全国卷考试大纲及另外一些资料以后,为科学高效备考,特提出以下几点如何提高高三艺术生地理成绩的措施。