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浅谈如何将传统文化教育融入小学语文教学
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摘要
语文作为学生从小到大基础课程之一,从小学就已经被给予充分的重视。中华文化博大精深,在语文教学的过程中,学校和教师也应该要积极将传统文化融入语文教学过程中,让小学生对传统文化有所了解。本文以人教版语文教材为例,就将传统文化和小学语文进行结合这一策略进行了分析研究,希望能给相关教师一些帮助。
作者
陈先齐
机构地区
重庆市南岸区长生小学校
出处
《好日子》
2019年第8期25-25,共1页
关键词
传统文化教育
小学语文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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申志云.
在语文课堂中重视科普知识的教学[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2019,0(3):29-30.
2
袁蕾.
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.课程教材教学研究(教育研究),2019,0(3):23-24.
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好日子
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