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初中数学解题技巧初探
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摘要
最好的知识是关于方法的知识。数学学习有独特 的方法技巧,需要我们教师运用新课程理论,结合学生的具体 学情加以科学指导,才能取得令人满意的教学效果。本文中笔 者将以初中数学应用类问题的解题为例,从直接设未知元、间 接设未知元与学会设辅助元三个方面简述提高学生数学应用 题解题技巧的具体策略,为广大同行提供一些借鉴。
作者
朱军
机构地区
江苏省涟水县实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第30期47-47,共1页
关键词
初中数学
解题技巧
方法指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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