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如何运用微视频搞好高中生物教学
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摘要
在新课改的变革下,要求教师在教学上运用好辅助教学工具,就目前而言,微视频在教学中的运用是非常火热的,其取得的教学成果也是非常不错的,但也要注意运用中出现的问题。本文就以高中生物教学为例,主要分析了微视频在高中生物教学中运用的重要性以及运用过程中需要注意的问题,期望通过深入的分析,能够提高高中生物教学有效性,达到最佳的教学效果。
作者
邹玲
机构地区
湖南省耒阳市第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第30期147-147,共1页
关键词
高中生物
微视频
教学探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2019年 第30期
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