语境理论对高中英语词汇教学的实践研究

语境理论就是通过在教学过程中营造相应的学习语境,提高学生的积极性,让他们能够在一定的语境中轻松掌握更多词汇。语境理论的提出与应用为高中英语词汇教学提供了一个更佳的方向,可以提高教学效率,提高教学水平。