基于构建小学数学课堂生活化教学的应用研究

生活是知识的宝库,生活中处处充满了数学的气息。在小学数学教学中,教师可以立足学生的生活实际,可以创设一些生活化的教学情境,引导学生用生活的眼光去审视、思考数学问题,能够给予学生一定的归属感、熟悉感,这对于激发学生的学习兴趣,启发学生的智力和打开学生的思路有重要的意义。因此,在小学数学教学中创设生活化教学情境是相当有必要的。本文从学生的生活实际入手分析,着重对如何创设生活化教学情境进行相应的阐述。