摘要
目前,人们在体力和智力上的差距并不明显,但在性格和情感上会有很大的差距。要有良好的品格,就需要人格教育,这是养成教育的基础,对学生的全面发展有着重要的影响。然而,在实际教育中,也存在着教育误区。受家庭和社会教育功利主义的影响,教师不太重视道德伦理和人格教育,致使许多学生缺乏品格和基本道德因此,教师要用《弟子规》的内容来教育学生的人格,使他们能端正自己,做事得体。基于此,本文针对弟子规在小学生的规矩养成教育当中的作用及应用展开深入的分析和研究。
出处
《好日子》
2019年第9期10-10,共1页