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浅谈构建初中道德与法治高效课堂的办法

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摘要 道德与法治教学是我们初中阶段相对重要的课程,这关系到学生的法治和道德学习和建设。初中阶段学生正是生理和心理的高速发展阶段,也是学生最容易爆发心理问题的阶段。在生理、心理、交往、学习等领域的综合成长,我们必须要为学生构建基本的道德与法治框架。
作者 谭军
出处 《好日子》 2019年第9期69-69,共1页

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