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高中物理概念进阶教学
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摘要
物理是学生高中阶段学习当中非常重要的学科之一,但是物理概念本身具有较强的抽象性,这样就会极大的提高了学生学习的难度,导致学生的学习质量得不到良好的提升,很难能够获得较为理想的学习效果。因此,在高中物理教学当中,教师应该针对核心概念加以整理和分析,在不同的教学阶段帮助学生制定科学的学习计划,明确教学目标,为更好的开展教学奠定重要的前提和基础。
作者
邓彦华
机构地区
福建省清流县第一中学
出处
《好日子》
2019年第9期90-90,共1页
关键词
高中物理
核心概念
学习进阶
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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