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高中历史教学中学生历史学习意识的培养探究
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摘要
历史,是人们对过去的记录和总结,是人们对未来的展望和期待。高中历史教师在教学中培养学生的历史学习意识,可以使学生认识到历史学习的价值,让学生尽快融入到历史课堂中来,把握历史背后蕴含的内涵。由此,我们对高中历史教学中学生历史学习意识的培养提出了研究计划。
作者
张小东
机构地区
重庆市忠县三汇中学
出处
《好日子》
2019年第9期125-125,共1页
关键词
高中历史
教学
学生
历史学习意识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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