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小学道德与法治课堂有效教学策略探究
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摘要
道德与法治是小学学校教育中的重要课程,是培养学生养成道德品质、法律意识和法律观念的重要途径,最终促进学生全面发展。但是当前的道德与法治课堂教学效果还存在一些问题,从而阻碍了教学质量的提升。本文作者结合自身经验,谈谈促进小学道德与法治课堂有效教学的策略。
作者
林阳群
韩春姣
机构地区
广西省柳州市柳城县东泉镇雷塘小学
出处
《好日子》
2019年第9期154-154,共1页
关键词
小学道德与法治
道德与法治教育
有效教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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