小学生数学学习兴趣激发策略研究

在小学教育阶段,数学是一门很重要的学科,而很大一部分学生觉得数学课堂枯燥、无聊、乏味,没有学习的动力。这就需要教师通过科学、多元的方法来激发学生对数学的兴趣,使其改变以往对数学课堂的看法。该用哪些方法,激发学生们的学习兴趣,如何合理的运用这些方法,本文作者提出以下几种观点。