小学科学课外阅读指导策略

不管是基于小学科学包罗万象的学科特性、各个层次学生的需要,还是基于信息化时代的需求,科学阅读都对提升学生的科学核心素养有着莫大的促进作用,因此教师围绕科学课外阅读展开相应的研究并制订针对课前、课中、课后相应的策略,可以提升科学课外阅读效能,最终促进学生的发展。