小学数学教学与信息技术整合的对策

随着我国进入互联网的时代,信息技术也在跟着不断的发展,根据实际的研究调查发现,越来越多的企业更加愿意利用信息技术来提高效率,这在教育行业中也不例外。就以小学教育为例,小学数学课堂也运用到了信息技术。信息技术的融入,为数学课堂带来了丰富的教学资源,同时也可以活跃课堂氛围,老师利用信息技术充分的打开了学生的数学思维,并且也激发了老师设计创新的教学内容的思想。无论是哪一种教学方式,其最终的目的都是为了提高课堂教学的质量,因此文章也以探索数学课堂教学效果为研究重心,深入分析小学数学教学和信息技术相互结合的应用策略。