寓教于乐——幼儿园创新游戏课程的探索与实践

幼儿教学阶段,幼儿教师要保证课程表现出一定的乐趣,激发幼儿参与学习的积极性和主动性。游戏课程的实施,是让幼儿的思维和能力得到提升的一大关键。幼儿教师在创新游戏课程的过程中,要从多个角度出发,实行完善的探索实践模式。在这过程中,幼儿教师发挥自身的教育地位和价值,能够从根本上让幼儿获得属于自己的成长空间。实现游戏课程的有效创新,以保证幼儿课程顺利进行和完善。