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核心素养背景下农村初中数学课堂有效教学的策略研究
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摘要
在教学改革不断深化的背景下,在各个学科的教学中都越来越注重对学生核心素养的培养。在初中数学教学中,教师也要在核心素养的指导下采取有效的策略开展教学。本文针对在核心素养背景下农村初中数学如何有效的开展提出了几点策略。
作者
方正坤
机构地区
广南县莲城镇北宁中心学校
出处
《好日子》
2019年第9期255-255,共1页
关键词
核心素养
农村
初中数学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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