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转变教学方式,创新小学数学课堂教学
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摘要
随着小学数学教育理念的改革,目前的小学数学课堂教学方式发生了非常大的变化,学生成为教学主体,传统的教学方式已经不能满足教学的需要,教师要及时做出转变,从而实现高效性的课堂教学,提高教学质量。在实际的教学中,教师需要在数学知识介绍的方式上做出转变,在知识讲解方式上转变,在课堂具体教学流程方式上做出转变,以此来推动学生兴趣的提升,素养的养成和思维的建立,在课堂学习中有数学综合素质的成长。
作者
李强
机构地区
甘肃省陇南市武都区透防九年制学校
出处
《好日子》
2019年第9期259-259,共1页
关键词
教学方式
小学数学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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