论小学数学课堂改善策略

在新课改的大背景下,人们对数学教学的要求日益提高,在传统的教学方式中教学方式,教师只是在讲台上向学生讲授课程知识,这样的教学模式过于单一、枯燥,并且教学效果也不佳,所以为了增强教学效益,提高教学质量,我们必须要对数学课堂进行革新,本文将从学以致用、师生交流、自主学习三个角度入手,探讨如何改善小学数学课堂教学。