摘要
信息技术在教学中的应用实际上已经有很多年,刚开始,一方面大家对新生事物的接受需要一个过程;另一方面,当时的软件 和各种信息技术的使用对于长期在一线奋斗的教师来说,有很多不便之处,例如使用 PPT 课件制作费时费力,且灵活性不够,如果出现突 发状况反而会使课堂教学面临尴尬,在一定程度上局限了课堂教学;另外对于某些年纪较大的教师来讲,学习课件制作比较困难。所以信 息技术在教学方面的应用,也受到了一些阻力,很多家长甚至教师都有这样的观念:“一本书一支粉笔,上好课才是好老师。”这些都是客 观存在的。
出处
《电脑乐园》
2019年第8期10-10,共1页
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