初中信息技术教学中提高学生参与度的策略

信息技术素养是初中生综合素养的组成部分,信息技术课程在初中教育中的地位已今时不同往日,然而初中生在信息技术课堂 的参与度仍亟待提高,本文从学生的行为参与、认知参与和情感参与三个方面进行分析,意在找寻学生参与度不足的真实原因,并提出通 过师生互动与生生互动方式改善课堂氛围与创设教学情境的方式,搭配任务教学法与多元评价机制,旨在为读者提供思路。