中职计算机公共基础课与专业课程的融合之路

计算及公共基础课作为中职学校课程体系的重要组成部分,肩负着提高学生信息技术能力与素养的重任,是当今社会中职学生 谋求职业发展道路必不可少的条件,所以计算机公共基础课与专业课程的相融合至关重要。文章就以围绕学生专业特点,有针对性整合教 学资源;立足所学专业的就业方向,科学优化课程教学内容;突出教学过程的实践性,有效引导学生信息素质三方面为中心,将其融合路 径加以论述。