微课在高中立体几何教学中的应用初探

随着信息技术的不断发展,互联网终端技术也在不断完善,微信、qq、微博、微电影、微小说都在不断地进入大众视野。也正 是在这种背景下,微课应运而生。它是微型教学而设计出来的,可以很好地突出教学主题,让教学内容更加丰满。但是微课的出现并不意 味着它会取代老师,它的教学结构还是以老师为主导,教学资源由老师来提供,学生可以根据自己的个性特点来自主选择自己感兴趣的内 容。