新课改视域下小学教学管理实践探索

随着新课改的影响不断深入,小学教学管理方法也需要加以改进,采用先进的管理手段明确管理目标,提高小学教学综合水平 才是当前教学管理的主要目的。教师需要首先为学生建立良好的学习条件,才可以促使学生自主参与到教学管理活动中,顺利完成教学任 务。虽然在新课改的影响下教师已经开始逐步转变教学管理模式,但是在传统教学管理思维的影响下,新课改理念与传统教学模式产生了 一定的冲突,在教学改革中存在诸多问题。本文通过探讨当前小学教学管理工作中的挑战与机遇,提出如何提高小学教学管理水平的方法, 力求为小学生构建一个更加良好的学习环境。