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小学语文课堂教学中,如何创设情境激发学生学习兴趣

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摘要 情境教学就是在教学过程中,教师根据教学的需要,结合教材内容和教学目标,通过多种教学手段的运用,再现教材情感环境, 为学生创设一个富有感情色彩的场景或氛围,使学生在情中学文,在文中悟情。情境教学不是教学过程的自然伴随物,而是教师主动设计 的产物,需要从学生的兴趣爱好、认知水平等多方面考虑,创设出有效的教学情境。
作者 程春朗
出处 《电脑乐园》 2019年第8期350-350,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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