构建小学班主任与学生的和谐关系

随着学本教育的改革,要求教学中要注重学生的主体作用,教师在教学中更多地起引导和辅助作用,这就需要学生配合教师的 教学活动,所以构建班主任与学生的和谐关系就成为了目前班级管理中的重要工作。小学班主任要放下心理包袱,处理好师生之间的关系, 使学生可以得到全面且良好的教育,促进班级的和谐发展。本文对目前我国小学班主任与学生和谐关键构建所存在明显问题作出了分析, 并提出了构建我国小学班主任与小学生和谐关系的有效措施。