新课改下初中历史课堂教学效率提高策略

当前初中阶段的考试中,历史课程所占的分值不高,这就使得一些老师对历史课程的教学不够重视。学生的学习思想也在潜移默化中受到老师教学观念的影响,使得学生在进行历史学习的时候常常都是不求甚解,只要保证自己能够达到及格分数就行了。在新时代的教学背景下,要改变这种现状,然而这种现状的改变需要转变转变传统的教学理念和方法,提升对这门学科的重视程度,注重学生核心素养的培养,提高学生学习的积极性。