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优化小学语文课后作业质量的策略
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摘要
在当下的社会,越来越多的人开始意识到教育的重要性,教育工作者也越来越重视对学生的教育,尤其是对学生的语文教育。但是即便如此,我国目前的语文教育仍是存在着课后作业质量低的问题。基于此,本文将结合笔者多年的教学经验,对优化小学语文课后作业质量策略进行探究。
作者
杨燕
机构地区
黑龙江省虎林市第一小学
出处
《环球慈善》
2019年第10期102-102,共1页
关键词
小学语文
课后作业
质量
分类号
C [社会学]
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