期刊文献+

初中数学课堂中创设问题情境的思考

下载PDF
导出
摘要 数学在教学过程中一直都扮演着十分重要的角色,数学问题来源于情境,情境问题在一定程度上对数学教学质量具有十分直接的影响。教学过程中,适当高效的数学问题情境能够对学生的数学素养进行有效的培养。初中数学教学中,情境教学是一项重要的教学模式,教学中,教师需要为学生创设有效的较强情境,这样也能够有效地解决初中数学中所存有的问题。
作者 史东山
出处 《环球慈善》 2019年第10期71-71,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部