摘要
近几年来,随着经济全球化进程的不断加快,英语作为世界第二语言,其在教育教学领域得到了更好的重视。而在初中英语教学中,听、说、读、写是英语教学的四大教学部分,且彼此之间相互促进、相互补充,存在着密不可分的联系。而听力教学是听说读写教学中的首位,教师必须要重视英语听力教学,并不断创新英语听力教学的方法,提高学生的英语听力能力和水平,促进初中英语听力教学效果和质量的有效提升。下文笔者叙述了初中英语听力教学存在的问题,给出几条对初中生进行英语听力训练的策略,希望可以为初中英语听力教学提供参考意见。
